在近日落幕的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)中，來(lái)自我校旅游管理系的張華同學(xué)憑借扎實(shí)的理論功底、精湛的服務(wù)技能和出色的臨場(chǎng)表現(xiàn)，從眾多參賽選手中脫穎而出，一舉奪得一等獎(jiǎng)的桂冠，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽是我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的頂級(jí)賽事，旨在檢驗(yàn)和展示職業(yè)院校的教學(xué)成果與學(xué)生的專業(yè)技能水平。導(dǎo)游服務(wù)賽項(xiàng)不僅考察選手對(duì)旅游政策法規(guī)、歷史文化知識(shí)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)規(guī)范等理論內(nèi)容的掌握程度，更通過(guò)景點(diǎn)講解、情境模擬、應(yīng)急處理等多個(gè)環(huán)節(jié)，全面評(píng)估選手的實(shí)際講解能力、服務(wù)溝通技巧、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)。

在比賽中，張華同學(xué)首先在理論筆試環(huán)節(jié)展現(xiàn)了深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，成績(jī)名列前茅。隨后的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游詞創(chuàng)作與講解環(huán)節(jié)，她以本地的著名文化古跡為題材，結(jié)合生動(dòng)的歷史故事與個(gè)人見(jiàn)解，進(jìn)行了聲情并茂、富有感染力的講解，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。在情境模擬環(huán)節(jié)，面對(duì)評(píng)委設(shè)置的各類突發(fā)狀況，如游客突發(fā)疾病、行程臨時(shí)變更等，她沉著冷靜，處理得當(dāng)，充分體現(xiàn)了其專業(yè)的服務(wù)意識(shí)與靈活的應(yīng)變能力。

張華同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，不僅是個(gè)人的榮耀，更是我校旅游管理專業(yè)教學(xué)成果的集中體現(xiàn)。旅游管理系緊密對(duì)接行業(yè)需求，深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建了“理論教學(xué)+技能實(shí)訓(xùn)+崗位實(shí)踐”三位一體的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)開(kāi)設(shè)模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、組織實(shí)地帶團(tuán)實(shí)習(xí)、聘請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)課堂等方式，全面提升學(xué)生的職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。本次大賽的勝利，正是這種教學(xué)模式成功實(shí)踐的有力證明。

張華同學(xué)在賽后分享感言時(shí)表示：“這份榮譽(yù)屬于我的母校和所有悉心指導(dǎo)我的老師。是課堂上系統(tǒng)的知識(shí)傳授，是實(shí)訓(xùn)中反復(fù)的技能打磨，是老師們對(duì)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，讓我有了站在全國(guó)賽場(chǎng)上并取得好成績(jī)的底氣和能力。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的旅游行業(yè)從業(yè)者，講好中國(guó)故事，傳播中華文化。”

此次獲獎(jiǎng)，極大地鼓舞了旅游管理系全體師生的士氣，也為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展注入了新的動(dòng)力。旅游管理系將繼續(xù)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，為旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展輸送更多高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才。張華同學(xué)的榜樣力量，也必將激勵(lì)更多學(xué)子潛心鉆研技能，勇攀職業(yè)高峰，在廣闊的文旅天地中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。